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Donnons goût aux sciences.....
Donnons goût aux sciences.....
et aux sciences participatives !
et aux sciences participatives !
Pratiquer des expériences scientifiques sous forme de jeu avec les enfants, leur permet de passer de bons moments tout en leur donnant les moyens de s’épanouir intellectuellement.
Pratiquer des expériences scientifiques sous forme de jeu avec les enfants, leur permet de passer de bons moments tout en leur donnant les moyens de s’épanouir intellectuellement.
Les enfants adorent expérimenter, manipuler, toucher, observer, imaginer…, aussi il est intéressant de leur donner quelques « outils » pour développer leur goût de la découverte !
Les enfants adorent expérimenter, manipuler, toucher, observer, imaginer…, aussi il est intéressant de leur donner quelques « outils » pour développer leur goût de la découverte !
Il a été reconnu que la pratique d’ateliers scientifiques permet :
Il a été reconnu que la pratique d’ateliers scientifiques permet :
- L' augmentation de la concentration
- L' augmentation de la concentration
- Le développement de la curiosité
- Le développement de la curiosité
- Le développement de l'esprit critique
- Le développement de l'esprit critique
- Le développement de l'imagination
- Le développement de l'imagination
- Un regard plus expert sur le monde
- Un regard plus expert sur le monde
Aussi je propose aux enfants, pour le plaisir de la découverte, de faire des animations sur les thématiques de la chimie, de la physique...
Aussi je propose aux enfants, pour le plaisir de la découverte, de faire des animations sur les thématiques de la chimie, de la physique...
Chimie
Chimie
Animations proposées:
- Sur la plage, expériences sur la thématique de l'acidification des océans
- Expériences sur la notion d'acidité, tests sur quelques aliments
- Expériences sur la vitamine C dans les aliments " Les pirates auront-ils le scorbut?"
Durée de l'animation : 1H00
Pour enfants (cycle 2 et 3) : entre 8 à 12 participants
Matériel fourni
Physique
Physique
Animations proposées:
- Fabrication de fusées chimiques
- Fabrication de piles au citron
- Découverte de l'électricité
Durée de l'animation : 1H00
Pour enfants (cycle 2 et 3) : entre 8 à 12 participants
Matériel fourni
Sciences de l'alimentation
Sciences de l'alimentation
Animations " pour les futurs consommateurs avertis"
- Décryptage des étiquetages des produits alimentaires
Durée de l'animation : 1H00
Pour enfants (cycle 2 et 3) : entre 8 à 12 participants
Matériel fourni
Sciences participatives
Sciences participatives
Cliquer ici pour accéder aux animations Programmes Biolit, ALAMER, OSPARITO, Initiatives Océanes
Durée de l'animation : 1H30
Pour enfants (à partir du cycle 3) : maximum 20 (avec autre encadrant)
Matériel fourni
Ateliers Sciences Ecole Clohars Fouesnant
Ateliers Sciences Ecole Clohars Fouesnant
Ecologie: Chaîne alimentaire marine
Ecologie: Chaîne alimentaire marine
Chimie: Chromatographie
Chimie: Chromatographie
Les enfants ont pu découvrir en quoi consistait la chromatographie: Séparer des mélanges de substances afin de pouvoir les identifier séparément ensuite.
Ici séparation des mélanges de couleurs.
Pour le plaisir des yeux!
Expériences avec le jus de chou rouge:
Expériences avec le jus de chou rouge:
Après avoir appris à reconnaitre les pictogrammes de sécurité, les enfants ont pu tester grace au jus de chou rouge, l'acidité ou la basicité de différents produits, dans le domaine de l'alimentation, de la cosmétique et des produits d'entretien (savons, bicarbonate de soude, vinaigre..)
En respectant les consignes de sécurité!
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